Contextmapping

大略介紹:
Contextmapping 是一種設計方法，他的流程如下圖所示:


基本上可以分成三部分，最左邊則為主持者本身的事前準備，中間的部分則為參與討論的方法，右邊的部分則為主持者事後的分析與新概念的產出，在課堂上我們應該只會進行討論的部分，也就是中間那部分，請同學放鬆心情，可以的話可以攜帶您的行動裝置來一同分享經驗與討論。

此次使用 Contextmapping 的設計主題為 : 通訊- 行動裝置的使用者介面

相關影片為 NTT DoCoMo 在 1999 年發佈的影片:



NTT 2010年 モバイルライフストーリー「演奏会」篇





希望上面的影片對同學有些幫助

Contextmapping

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活動紀錄:






















小結:

本次活動總共有三道題目請參與者發揮，第一題的目的是讓大家可以開始動手做，輕鬆的思考，讓腦筋可以靈活起來，也可以和大家分享自己的經驗，第二道題目則為開始稍微切入主題，讓參與者可以在既定的範圍內發揮，完全的分享自己的使用者經驗，並且請一位參與者記錄下有趣的、新奇的重點，此時參與者已經能進入狀況，主辦者已經開始挖出參與者的寶貴經驗，最後一到題目則將界線更為縮減到可以參考的範圍，三道題目的結果由發散的隨想漸漸演變成較為圍繞主題附近的經驗分享，藉此，設計師可以從這些經驗得到許多的設計暗示。